

2024天津天獅學院專升本內外科護理學考試大綱
【導讀】2024天津天獅學院專升本內外科護理學考試大綱如下,,天津天獅學院專升本網提供專升本院??荚嚧缶V詳情事項,,希望對同學們報名報考有所幫助。
一,、考試性質
《內外科護理學》專業(yè)課程考試是天津天獅學院護理專業(yè)高職升本入學考試的必考科目之一,,其性質是考核學生是否達到了升入本科繼續(xù)學習的要求而進行的選拔性考試?!秲韧饪谱o理學》考試大綱的編制是以護理專業(yè)優(yōu)秀專科生應達到的理論水平為基礎,,并考查學生入學后能否適應專業(yè)學習應掌握的常見疾病的護理知識和護理技能的要求,。
二、參考教材
《內科護理學》第 7 版,,尤黎明,、吳瑛主編,人民衛(wèi)生出版社,,2022 年 6 月出版,,ISBN:978-7-117-33087-9
《外科護理學》第 7 版,李樂之,、路潛主編,,人民衛(wèi)生出版社,2021 年 12 月出版,,ISBN:978-7-117-32472-4
三,、考試要求
1.本大綱要求考生具備記憶、理解,、應用和分析綜合能力,。
(1)記憶:掌握有關概念、名詞,、知識的含義并能夠正確認識和表達,。
(2)理解:在識記的基礎上,能全面把握基本概念,、基本原則,、基本原理;能理解并掌握相關特征和方法。
(3)應用:在領會的基礎上,,能用所學的知識分析實例,。
(4)分析綜合:能綜合運用所學知識分析一些較復雜的應用案例。
2.考試時間為 60 分鐘,,考試形式為閉卷,,試卷總分數(shù)為 100 分。
3.考試題型包括單項選擇題,、判斷題,、簡答題,、案例分析題等。
四,、考試要點
《內科護理學》
第一章 緒論
1.記憶:成年人的主要健康問題,。
2.理解:內科護理學與護理專業(yè)實踐的發(fā)展。
第二章 呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理
(一)呼吸系統(tǒng)疾病病人常見癥狀體征的護理
1.記憶:呼吸系統(tǒng)的結構功能與疾病關系,。
2.應用:有效排痰的物理治療措施的主要適應癥,、方法及注意事項。呼吸系統(tǒng)疾病常見癥狀體征的護理措施,。
(二)急性呼吸道感染和肺部感染性疾病病人的護理
1.記憶:呼吸道感染疾病的分類,、臨床表現(xiàn)、治療要點,、實驗室檢查,。
2.理解:肺炎鏈球菌肺炎、葡萄球菌肺炎,、新型冠狀病毒肺炎,、急性呼吸道感染的病因、發(fā)生機制,、易感人群,。
3.應用:呼吸道感染疾病和肺部感染性疾病的護理評估、主要護理診斷及其相應護理措施與依據(jù),。
(三)支氣管擴張與支氣管哮喘病人的護理
1.記憶:支氣管擴張與支氣管哮喘的概念,、流行病學、臨床表現(xiàn),、實驗室檢查,。
2.理解:支氣管擴張與支氣管哮喘的病因和發(fā)生機制、分期與分級,。
3.應用:指導病人正確使用霧化吸入器,、避免誘因和病情自我檢測。
4.分析綜合:運用護理程序根據(jù)病情變化評估支氣管擴張和支氣管哮喘病人的護理問題,、制定相應護理措施,,開展健康宣教。
(四)慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心臟病病人的護理
1.記憶:慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心臟病的概念,、特點,、流行病學、臨床表現(xiàn),、實驗室檢查,。
2.理解:慢性阻的塞性肺疾病和慢性肺源性心臟病的病因和發(fā)生機制。
3.應用:慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心臟病的飲食護理、長期家庭氧療和呼吸功能鍛煉的指導,。
4.分析綜合:運用護理程序根據(jù)病情變化評估慢性阻塞性肺疾病和慢性肺源性心臟病病人的護理問題,、制定相應護理措施,開展健康宣教,。
(五)原發(fā)性支氣管肺癌病人的護理
1.記憶:原發(fā)性支氣管肺癌的概念,、分類、臨床表現(xiàn)(原發(fā)腫瘤引起的癥狀和體征,、肺外胸內擴展引起的癥狀和體征,、胸外轉移引起的癥狀和體征)、副癌綜合征,、治療要點,。
2.理解:原發(fā)性支氣管肺癌的病因。
3.應用:原發(fā)性支氣管肺癌的疼痛護理,、飲食護理和心理護理措施、化療方法,。
4.分析綜合:運用護理程序根據(jù)病情變化評估原發(fā)性支氣管肺癌病人的護理問題,、制定相應護理措施,開展健康宣教,。
(六)呼吸衰竭病人的護理
1.記憶:呼吸衰竭的概念,、分類、臨床表現(xiàn),、治療方法,、血氣特點。
2.理解:呼吸衰竭的病因,。
3.應用:呼吸衰竭病人保持呼吸道通暢的方法,、氧療的方法。
【結尾】以上是“2024天津天獅學院專升本內外科護理學考試大綱”的內容,,關注天津專升本考試網獲取專升本常見問題解答、考試大綱,、歷年真題,。

天津專升本聲明
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調整與變化,本網站所提供的考試信息僅供參考,,請以權威部門公布的正式信息為準,。
(二)本網站在文章內容來源出處標注為其他平臺的稿件均為轉載稿,免費轉載出于非商業(yè)性學習目的,,版權歸原作者所有,。如您對內容、版權等問題存在異議請于我們聯(lián)系,,我們會及時處理,。
文章來源于網絡,,如有侵權,請聯(lián)系刪除
點擊繼續(xù)閱讀>>
掃碼登錄
掃碼關注“天津專升本”微信公眾號
即可查看余下內容
天津專升本報名指導入口

添加我們企業(yè)微信
回復關鍵詞,,了解更多專升本咨詢